Værktøj · For skoleledelse og bestyrelse

Min skole

Vælg en skole og se basisoplysninger, kvalitet, kommunal og national rang samt økonomi. Folkeskoler vises med fuld dybde (historik, prognose, sensitivitet); privat-/friskoler vises i den udstrækning data er offentligt tilgængelige.

Vælg skole:

Basisoplysninger

Skolens identitet og strukturelle nøgletal.
FOLKESKOLE

Kvalitet

Karakter, undervisningseffekt og trivsel for skoleniveau hvor offentligt tilgængeligt.
UVM

Økonomi

Statstilskud, skolepenge og estimeret undervisningsomkostning pr. elev — sammenholdt med folkeskolernes tildeling.
ESTIMAT

Historik · 2017–2030

Tildeling pr. elev vist både nominelt og i faste 2024-priser, så pris-/lønudviklingen ikke skjuler den reelle købekraft. Faste data 2022 og 2024 er kildebelagte (Tildelingssammenligning 2022/2024). 2017-2021 er back-projektion; 2025-2030 er fremskrevet ud fra officiel ramme + KL pl-indeks.
NOMINELT + REALT

Tildeling pr. elev - nominelt og realt

KR/ELEV · LØBENDE PRISER vs. 2024-PRISER

To linjer overlejret: Nominelt = som tallene står i regnskaberne (stiger med løn- og prisudvikling). Realt = deflateret med KL pl-indeks (2024 = 100), viser den reelle købekraft over tid. Forskellen mellem de to linjer er pris-/lønudviklingen.

Elevtal - faktisk vs. prognose

SKU 2024 PROG · SKU 2025 PROG · FAKTISK

Faktiske tal til og med 2024/25 sammenholdt med begge prognoser. Prognoserne er i sagens natur upræcise - de revideres årligt.

Realudvikling 2022 → 2024 - alle skoler

NOMINEL STIGNING − PRISINDEKS 19,51 %

Lønbudget og realudvikling

Lønbasis er den løndel af basistildelingen som forvaltningen anvender til at fremskrive 2026. Den dækker hovedparten af skolens lønudgifter til lærere, pædagoger, ledelse og administration. Realudvikling viser samme tal i faste 2024-priser, så pris-/lønstigninger ikke skjuler om købekraften reelt vokser eller falder.
PERSONALE · 2026 RAMME

Lønbasis pr. elev - kommunal sammenligning

2026 LØNBASIS · ALLE 21 ALMEN SKOLER

Lønbasis pr. elev fra Aktindsigt. Skolen er fremhævet med accent-farve.

Realudvikling i tildeling pr. elev

2017–2030 · 2024-PRISER

Total tildeling pr. elev deflateret med KL pl-indeks (2024 = 100). Linjen viser om skolens reelle købekraft pr. elev stiger eller falder over tid - uanset løn- og prisindeks.

Lønbudget over tid - beregnet

SKOLENS SAMLEDE PERSONALELØN PR. ÅR · MIO. KR.

Lønbasis pr. elev × elevtal pr. år. Vist nominelt og i 2024-priser. Det reale niveau er den klareste indikator på, om skolens kapacitet til at ansætte og fastholde lærere/pædagoger holder trit med opgaverne.

Udvikling over tid · 2018–2024

Skolens nøgletal år for år, fra skolegang.dk's offentlige datasæt. Trivsel sammenlignes med landsgennemsnittet, hvor det er tilgængeligt. Bemærk at trivselsmålingen ofte ligger på en stabil flade, mens karakter og kompetencedækning kan svinge mere fra år til år (kohorteeffekt).
SKOLEGANG.DK

Karaktergennemsnit (9. kl.)

SKOLEN OVER TID

Social trivsel (1–5)

SKOLE VS. LANDSPLAN

Kompetencedækning

% AF UNDERVISNINGSTIMERNE

Klassekvotient

ELEVER PR. KLASSE

Faglig trivsel

SKALA 1–5

Andel med højest trivsel

% AF SKOLENS ELEVER

Bevilling 2024 → 2025 → 2026

Kommunens samlede ramme for bevilling 41/91 Skoler - 2024 oprindelig, 2025 vedtaget budget, 2026 forslag (Skoleudvalget 3. juni 2025). Skolens andel er beregnet ud fra elevtalsprognosens andel af kommunens elever.
OFFICIELLE TAL

Skolens andel af kommunens almenramme

FOLKESKOLEN ALMEN · 2025-PRISER · MIO. KR.

Skolen i national sammenhæng

Skolens position blandt Danmarks ~2.235 folkeskoler - både økonomisk (tildeling pr. elev) og kvalitetsmæssigt (karakter, undervisningseffekt, trivsel). Estimeret rang baseret på normalfordelings-antagelse pr. størrelsesgruppe (NGLK 2023, uddannelsesstatistik 2024/25).
RANG · NATIONAL

Detaljeret national rang

SKOLEN MOD ~2.235 FOLKESKOLER (FUNDING) · ~1.500-2.000 (KVALITET)

Faglighed, trivsel og sammenligning

Skolens nøgletal sammenholdt med kommunens gennemsnit og landsplan. Bruges af bestyrelser til at læse skolens profil: hvor leverer vi over forventning, hvor er der behov for at se nærmere?
SKOLEGANG.DK · 2024/25

Skolens placering blandt 22 almen folkeskoler

RANG-OVERSIGT · KOMMUNALT

Profil-radar

SKOLEN VS. SILKEBORG-SNIT · 0–100

Hver akse er normaliseret til kommunens spænd. Den udfyldte form er skolen; den stiplede er kommunalt snit.

Prognose · 2025–2030

Fem scenarier overlejret. Status quo bruger Silkeborg Kommunes egen elevtalsprognose; vækstscenarier (+5 %, +10 %) og fald-scenarier (-5 %, -10 %) simulerer en symmetrisk afvigelse over fem år. Elev­ud­viklingen kan skyldes mange ting - demografi, til-/fraflytning til distriktet, boligudbygning, vandring til eller fra friskoler/efterskoler, og nye distriktsskoler som Eriksborgskolen.
5 SCENARIER

Hvad nu hvis · sensitivitetsanalyse

Træk i parametrene og se din skoles økonomiske respons live. Elev­ud­viklingen kan både være positiv (tilflytning, ny boligudbygning, demografisk vækst) og negativ (fraflytning, vandring til andre folkeskoler, friskoler eller efterskoler, demografisk fald). Beregningerne anvender den dokumenterede Silkeborg-model.
LIVE
0 %
0
0 %

Konsekvens for tildeling pr. elev

BASELINE → SCENARIE

Silkeborg-modellen pr. trin

VALGT SPOR EFTER SCENARIE

Value-for-money - skolens position

Skolens samlede score (faglighed, undervisningseffekt, trivsel og omkostningseffektivitet) vægtet ind i én rangering blandt alle Silkeborgs folkeskoler og kommunens privat-/friskoler. Justér vægtene for at se hvordan rangeringen ændrer sig.
SCORE 0–100
25 %
30 %
20 %
25 %

Score er percentilbaseret - rang 1 = bedst på den parameter. Modellen er den samme som på Value-for-money-siden.

Anbefalinger til kvaliteten

Bestyrelses- og ledelsesnære anbefalinger genereret ud fra skolens faglige, trivsels- og strukturelle data - sammenholdt med kommunens og landsplanens niveauer. Tænkt som diskussionsoplæg til bestyrelsesmøder, skoleudviklingssamtaler og bevillingsdialog.
DISKUSSIONSOPLÆG · BESTYRELSE

Strategiske handlinger

Konkrete spørgsmål du som skolebestyrelse kan stille - og deres modelberegnede effekt. Tænkt som diskussionsoplæg til bestyrelsesmøder, ledelsesseminarer og dialog med Skoleudvalget og forvaltningen.
DISKUSSIONSOPLÆG · BESTYRELSE

Risikoprofil

Tre indikatorer der måler skolens strukturelle robusthed.
RISIKO